小手拉大手 共创文明城 宣传有我在 实践我先行 “请您有序排队,文明乘车,谢谢.” ... 并结合学校实际,石家庄市富强小学开展一系列文明主题的教育实践活动,通过国旗下演...
凌云子校“小手拉大手，创园我先行” 系列主题教育活动总结 二〇一三年五月十五日 凌云子校“小手拉大手，创园我先行” 系列主题教育活动总结 创建国家生态园林城市，是我市“打造关天副中心，建设和谐新宝鸡” 的重要内容，对于改善人居环境、提高群众幸福指数具有重要意义。为进 一步教育和引导广大中小学生充分认识建设生态园林城市和绿色校园的重 要意义，了解创建国家生态园林城市的相关知识，提高植绿护绿的基本技 能，增强爱绿护绿的责任感和对“创园”工作的认同感、荣誉感，调动参 与“创园”的积极性，在全校营造浓厚的“创园”氛围和绿色校园建设氛 围。根据宝渭教体发（2013）51 号文件精神，我校开展了以“小手拉大手， 创园我先行”为主题的系列教育活动。现将活动有关情况总结如下：一、认真学习，领会实质 我校认真组织全体师生学习文件内容，领会精神实质，充分认识开展 此项活动的重要意义，及时制定活动方案，落实工作任务，切实将此项活 动抓紧、抓好、抓实。
二、结合实际，精心组织 1、创园我知晓 （1）充分利用校园 LDE 显示屏、黑板报、主题班会等方式，积极开 展国家生态园林城市知识宣传教育活动，帮助学生了解创建国家生态园林 城市的相关知识，动员学生积极参与国家生态园林城市创建，不断增强保 护绿色环境的责任心和使命感。
（2）以创建国家生态园林城市工作相关知识为内容，举办知识竞赛活 动，让学生通过参与活动，深入了解创建国家生态园林城市的目的和重要 意义。
（3）在校园内种植的植物上标示品名、习性，制作爱护植物的宣传标 牌，让学生认识植物、了解植物，进一步培养爱绿护绿意识。
2、创园我先行 （1） “我为学校植棵树” ：抓住有利时机，绿化美化校园、教室、阳台， 开展义务种树、养花、植草活动，增加了校园绿化面积，美化了学习生活 环境。
（2） “争当环保小卫士” ：落实绿化管理责任，提高学生关爱自然、珍 惜草木、保护环境的公德意识，教育和引导从自己做起，自觉保护身边的 一草一木，坚决制止和举报破坏绿化的行为，养成绿色生活方式和低碳消 费观念，做到文明出行、节能减排、低碳消费。遇到损绿、毁绿等不文明 行为时，主动劝阻，及时制止，或向有关部门反映，争当绿色卫士，争做 护花使者，营造人人爱护绿化的良好社会氛围，形成全社会关心爱护绿色 生命，支持绿化工作，维护绿化成果的良好氛围。
3、创园我宣传 （1）教育引导学生一个学生带动一个家庭，把创园行动融入家庭日常 生活中，将人人参与创园的理念和行动，从个人扩大到家庭，从家庭延伸 到社区，营造小手牵大手，大家齐参与，共创国家生态园林城市的浓厚氛 围。
（2）以学生为主体，开展国家生态园林城市创建“小小宣传员”志愿 服务活动，从校园走向社区，向广大市民发放倡议书，让更多市民了解国 家生态园林城市创建，发动他们积极参与其中。 附：凌云子校“小手拉大手，创园我先行”主题教育活动图片资料 二〇一三年五月十五日
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