篇一: 小学青年教师培养 计划 一、指导思想 高素质的教育以高素质的教师队伍为基本条件,创建素质教育示范校,需要优质的师资队伍.青年教师是学校的希望,学校的未来.... 干劲足,上进心和创新意识强. 不足方面:由于刚刚参加工作,缺乏教育的实践锻炼,...
镇东小学青年教师培养计划 一、指导思想: 青年教师是学校的未来与希望,青年教师的整体素质如何,将决定学校发展 的前途和命运。为推动学校教育教学改革与发展,为着眼学校的未来,实现学校 总体目标,采取切实有效措施 ,努力创设有利于青年教师发展的环境氛围 ,逐步 形成一支相对稳定,结构合理,素质优良的青年教师队伍。二、工作思路: 根据青年教师的特点,学校确立"教育引导,加强管理,一边使用,一边培养, 鼓励冒尖"的原则,实行"骨干教师帮教,以老带新,新老挂钩的师徒结对"。
三、工作目标: 培养与提高总体目标:过好常规关,胜任学段教学,成为校的学科骨干教师。
四、工作内容: 目标 :继续上学年的工作 ,过好常规关与"教材关",能按常规和一般模式组 织教学,全面进入教师 "角色",做到教书与育人相结合 ,教学效果不低于同年级 同学科平均水平。
措施: 1、学期教学常规学习。
2、过好常规关,练好基本功,坚持岗位练功,练好粉笔字,口头表述能力,板 书设计等写功与说功。
3、加强青年教师的教学常规检查。
4、完成"三个一"工作,即一堂汇报课,一篇教学体会,一份满意教案。
五、活动平台: 1、理论学习 广泛阅读各类教育教学理论书籍,勤做读书笔记。
2、 课堂教学 (1) 组织各类教学技能比武。内容有写案例,说课,教学设计,板书设计,三 笔字,评课,课件制作等 (2) 研究新课标与各册教材内容,准确理解教材编排体系和编排意图,把握 各册教材的重点,难点和疑点,明确各个教学内容之间的联系与区别。
(3) 定期开展研讨课活动。
(4) 积极参加各类教学竞赛活动。
3、 教育科研 (1) 本学期撰写 2 篇教学随笔或案例。
(2) 结合任教学科,写一篇教学专题论文。
4、课外辅导 能够带好一个课外兴趣小组。利用课外业余时间,发挥自己的个人专长,指 导带领学生开展兴趣小组活动。 下营镇镇东中心小学 2013、9
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