一、指导思想 以学校工作计划为指导,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,针对我校实际情况,创新性地开展德育工作...
****德育工作计划 （2013—2014 学年第一学期） 一、指导思想 又是一个新的学年即将开始，在这 2013—2014 学年第一学期中，德育 处将在上级教育主管部门的正确指导下，在全校师生们的共同努力下，进 一步落实中央 8 号文件精神，认真执行《中小学德育规程》 ，牢牢树立“育 人第一”的指导思想；继续加强“学校管理科学、教学质量优良、办学特 色鲜明、面向全体学生和学生全面发展”的办学理念， “抓师德、树形象； 抓管理、促质量；抓投入、创条件；抓安全、保稳定” ；以丰富多彩的活动 为载体，以“行为养成教育”为基础；以“安全教育” 、 “公德教育” 、 “诚 信教育”为突破口；以“学科德育” 、 “全员德育” 、 “校园文化建设” 、 “班 队文化工作” 、 “预防在校生违法犯罪”为重心，积极构建学校主导、家庭 延伸、社会辐射的德育工作新格局，使我校本学期的德育工作再上新台阶。二、德育工作目标 1、管理规范。全面贯彻党的教育方针和中央 8 号文件精神，坚持社会 主义办学方向，坚持育人为本德育为先的办学理念，把德育工作摆在素质 教育的首位。认真抓好德育常规管理，健全德育、团委、少先队组织机构， 不断完善各项管理制度，努力开展好德育各项工作。
2、德育队伍建设。树立全员育人意识，不断强化教师思想政治教育和 师德师风建设；做好班主任培训与管理工作，不断创新培训途径和策略， 提升班主任的工作能力与管理水平。通过不懈努力，塑造一支高质量、高 水平、严要求的优秀教师队伍。
3、养成教育。以学生一日常规基本要求为抓手，结合学生自身行为， 把《守则》 、 《规范》 、贯穿到整个学期，加强对学生文明礼仪和行为规范的 教育，让学生做到言行一致，促进学生文明习惯的养成，把养成教育落到 实处。
4、实践活动。继续加强对德育实践活动的管理，增强计划性，进行统 筹整合，力求活动数量少，质量优，确保教育成效，促进学生健康、和谐 地发展。
5、争创“优秀平安校园”活动。积极开展“爱国主义、民族团结、反 1 邪教反非法宗教活动、安全、法制进校园、禁毒、环保等专题教育，努力 创建和谐、平安的校园环境。
6、德育科研。积极做好德育科研工作，以地区级德育课题《探究培养 学生养成良好卫生习惯的教育方法》为研究重点，深入开展研究活动，不 断提高我校德育科研水平。
7、心理健康教育。不断完善学校心理健康教育活动阵地，根据学生年 龄特点开展心理健康教育活动，重在预防和疏导，为学生的身心健康发展 护航。
8、校园文化。不断加大对校园文化建设的投入力度，尤其是班级文化 建设，发挥文化育人的功能。
9、抓好科技教育工作，营造科技校园。
10、家长学校。加强家长学校、关工委等各项工作开展，努力构建学 校、家庭和社会“三位一体”的教育模式。
三、德育工作重点 （一） 、加强德育组织领导 本学年，学校德育处将继续调整和完善德育工作领导小组，保障德育 工作正常、有序进行。
组 长：
副组长：
组 员：
（二） 、加强德育队伍建设 1、 加强教师职业道德教育。积极组织全体教师开展对中央 8 号文件 精神、 《义务教育法》 、 《教师法》 、 《未成年人保护法》 、 《教师职业道德规范》 等法律法规的学习，进一步提升班主任、科任老师的道德素养和育人能力。
今后在评选各级各类优秀教师时，将逐步通过述职评比等方式产生，真正 推选出广大师生信服的先进个人。
2、加强班主任队伍建设。认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学班 主任工作的意见》 。一是要利用业务学习时间，对班主任进行系统、有针对 性的培训，培训内容力求科学化、系统化，进一步完善班主任岗位职责、 工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据；二 2 是要密切家校联系。要经常与家长联系，通知家长学生在校的表现；了解 学生校外情况。对学生进行家访，并做好家访记录；三是要做好“三好学 生” 、 “优秀生” 、 “优秀学生干部” 、 “爱集体、爱劳动标兵”的评选工作。
3、充分发挥共青团、少先队的团队的作用。共青团、少先队组织要成 为组织德育活动、抓学生行为习惯养成的主力军。学校团委、少先大队部 要健全组织机构，把团队干部有机的组织起来，发挥团委、大队部的职能 作用，通过日检查、周公布、月总结、学期总评的制度，大力宣传榜样学 生的先进事迹，以榜样的力量激发学生，提高学生践行文明礼仪的自觉性， 全面提升学生的文明素养。
（三） 、加强良好的养成教育 1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。班主任要坚持以中小学生《守 则》 、 《规范》以及校纪校规为主要教育内容，并做到经常检查学生的行为 习惯，发现问题及时批评教育。以整治校风、班风、学风为突破口，加强 学生文明礼仪和知恩感恩教育，要重视良好学习习惯的养成教育，注重提 高他们的文明素质，让学生终身受益。
2.开展形式多样的班队主题活动，将公德教育贯穿整个学期。通过开 展公德教育活动，使学生从小做起、从身边小事做起，人人树立公德意识。
要切实上好晨会、班队会课，有班会德育工作记录。
3、利用每周的升旗活动，对学生开展爱国主义教育、弘扬民族精神教 育、社会公德教育、诚信教育、安全教育、感恩教育等系列教育活动。
4、抓好学校常规，创建积极向上校风。以德育处、共青团、少先队为 主体，加强德育常规管理，进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、两操、 校门口值勤等常规方面的自觉意识。坚持国旗下讲话。有计划有主题地安 排好国旗下讲话内容，及时宣传介绍校园先进事迹（每学期安排两次国旗 下讲话让高年级学生完成对本校师德典型或学生先进个人的宣传） ，强化对 学生各种良好的思想品德教育。抓好文明礼仪教育，通过组织观看礼仪专 题片，开设礼仪常识课，举办礼仪专题讲座，使全体学生养成一个良好的 行为习惯，自觉遵守学校的各项规章制度，形成良好的校风。
5、发挥校外教育功能。学校要主动与社区联动、与家庭配合，探索 学校、家庭和社会“三位一体”的教育模式，明确社会、家庭教育责任， 3 确保校园周边环境的进一步优化。不断挖掘德育资源，充分发挥人文历史 等资源优势，积极开发校本德育课程，不断丰富学校德育内涵。发挥校外 教育功能，充分发挥学生社会实践基地在校外教育、引导未成年人树立理 想信念、锤炼道德品质、养成行为习惯、提高科学素质、发展兴趣爱好、 增强创新精神和实践能力等方面的作用。
6.加强本学校的“三风一训”建设，严格落实“三风一训”建设制度， 深入贯彻实施《义务教育法》 ，全员学习新的《中小学教师职业道德规范》 ， 加强学校财务管理，强化对学校后勤等工作的管理和监督，深化校务公开。
（四） 、重视活动育人，开展丰富多彩的德育教育活动 1、开展节日教育活动。班（团、队）要依托各种节日、纪念日、活动 日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，开展丰富德育实践活动。让学生在活动 中接受教育，增强爱国、爱家乡的热情。要充分发挥红领巾广播站、 《红领 巾报》的德育宣传阵地作用，加大宣传教育效果。
2、重视心理健康教育工作。建设健全专门心理辅导室，建立特殊学生 心理健康档案，配备兼职心理健康教师，开设学生心理辅导课、活动课或 团体心理辅导讲座，积极开展学生心理问卷调查，及时了解学生团体心理 健康情况，对学生不良行为实施心理危机干预，为德育工作做好培养优秀 学生和转化教育问题学生工作提供参考数据。
3、开展歌声、读书声、操声“三声”回归校园活动。一是坚持每天的 升国旗仪式活动。做到除星期一的集体升旗仪式外，班级每天早读前坚持 开展班级升旗仪式和学生齐声唱国歌活动；二是每天的早读课让学生么进 行放声晨读，营造一个书声琅琅的良好学习环境；三是坚持出操齐、快、 整。通过此项活动，增强学生们的团队意识、集体意识和班级荣誉感、责 任感。
4、积极开展“爱读书、读好书”活动。各班级要积极组织学生开展好 读书活动，中学部要求各班学生每人每学期至少读 10 本好书；小学部要求 学生每学期至少读五本好书。同时要求学生每读一本必须有相关的心得体 会或读书感悟。德育处会同团委和少先大队部积极开展监督和检查，并将 此项工作列为对教师的考核之中。
四、措施和保障 4 （一） 、加强德育管理，开创德育工作新局面 1、 继续加强师德师风建设。
本学期要加强对教师师德师风教育， 以 “关 爱学生、尊重学生、宽容学生、善待学生”为核心内容，开展“爱岗敬业， 树立良好师表形象”活动。努力建设一支能够适应素质教育要求的学习型、 创新型教师队伍。
2、组织全体党员认真学习各有关文件精神。加强党性修养，促进党风 廉政建设，并将在节假日期间，举办党员教师座谈会，认真探讨当前我校 党员教师如何发挥先进性，起到模范带头作用,从而提高学校班子凝聚力并 带领全体教师以德治校。
3、加快学校德育人才队伍的建设。进一步完善校内德育管理网络，深 化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化教师 对德育工作重要性的认识。加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导， 树立新的德育理念。在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成 绩重要的理念。在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。坚持每 两周召开一次工作例会；每月组织一次经验学习；抽查一次班主任手册； 每学期举行一次经验交流会；每学期进行一次“优秀平安班级”和优秀班 主任、优秀共青团、少先队辅导员评比。加强制度建设，挖掘资源，培养 学校德育人才。
4、健全学校思想政治与道德品行教育的体系。进一步加强对学生的理 想信念教育、民族精神教育、诚信教育、文明礼貌和行为规范养成教育、 安全教育、民主与法制教育，强化生命教育和心理健康教育。加强思想品 德课和学科渗透教育研究，提高思想品德课教学质量，发挥课堂主渠道作 用；组织学生进行社会实践活动；评选“三好学生” ，对品学兼优的学生进 行表彰；关注后进生的转化工作，建立学困生档案，关注学生每一步的成 长；建立学生成长档案。
5、规范班级管理，争创“十星级班级” 。逐渐健全和完善班级工作的 考核制度，强化班级管理，继续开展优秀班级评比活动，在学生中大力宣 传“十讲”即语言上讲文明，行为上讲规范，学习上讲刻苦，生活中讲卫 生，活动中讲参与，集体中讲团结，待人上讲礼貌，处事上讲谦让，校内 外讲形象，时时处处讲安全；努力做到“十好”即站队好，唱歌好，升旗 5 好，扫地好，读书好，写字好，走路好，礼貌好，做操好，仪表好，以此 不断促进学生文明行为习惯养成教育。并通过治理个别学生的不规范行为， 使他们逐渐形成良好的文明习惯。
6、积极拓展、整合、利用社会教育资源。加强与校外德育基地的联系， 加快学校德育基地建设，充分发挥校外德育基地的育人功能；充分利用家 长学校的功能。通过家长会、家长学校、告家长书、家校互访等形式对家 庭教育的内容、方式、方法进行指导，切实提高家长的教育水平和家教质 量。要特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭家教工作的指 导和该类家庭学生的教育和管理。
7、完善德育考评机制。评选三好学生、优秀学生干部、优秀班集体， 鼓励学生健康成长。
（二） 、加强德育科研，形成德育工作的新特点 1、大力开展德育课程的教学研究，发挥德育主阵地的作用。充分认识 新课程改革的重要性和必要性，切实转变观念，认真上好思品课、健康教 育课、班队活动课充分挖掘这些课的德育内含发挥其德育作用。按照教育 目标，精心安排教学内容，探讨教学方法，初步形成中小学德育工作的新 特点、新思路。
2、学科教师主动承担德育教学。在制订各学科计划时，注重渗透思想 品德教育，注重课堂、课后对学生行为品质的指导训练，随机渗透，充分 做到知识与情感并行，强化德育功能。
3、加强德育研究工作，积极鼓励教师撰写德育论文。重视学校德育科 研工作是深化学校德育工作的保证。结合我校实际，加强学生个案的研究， 关注心理问题学生的心理疏导工作，研究如何充分发挥“心理咨询室”的 作用，为学校教学工作创造一个和谐稳定的环境。继续开展“加强未成年 思想道德教育，培养学生良好行为习惯”的小课题研究，并以此内化为学 生的道德修养，进一步推进我校的德育教育。
4、每学期的学期末组织开展成功教育案例和学校德育论文的评选。
（三） 、抓爱国主义教育，全面落实“十个一”爱国主义教育主题活动 1、精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。升旗仪式是对学生进行 爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。要求校团委、少先大队、 6 班主任认真做好组织工作， 严把每周一学生代表讲话内容，使学生树立 “心 中有国旗，心中有祖国”的思想。
2、拓宽爱国主义教育的途径，全面落实“十个一”爱国主义教育主题 活动。
（四） 、强化民族团结教育 1、充分利用民族团结课本，上好民族团结课。小学的《中华大家庭》 和《民族常识》 ，初中七八年级的《民族政策常识》和九年级《民族政策和 民族团结教育》 。
2、 本学期将继续组织开展好民族团结教育活动。
利用团队课， 进行 “四 个认同” 、 “三个离不开” 、 “马克思主义五观” 、和“学生不得信仰宗教”的 专题教育。
3、通过升旗仪式、主题班团队会等形式开展好各项活动。
（五） 、致力于校园建设，不断优化育人环境 良好的环境对人的身心、情操起着感化、熏陶、潜移默化的作用。在这方 面要力求具体细致：
1、坚持“每天三小扫” ，每周一大扫、并落实责任制，保持学校教室、 办公室、实验室、宿舍公共地段等全天整洁，学校公共地段实行包干。
①、加强宣传舆论阵地的建设及管理使用。
②、红领巾广播站定时播音，坚持每天升旗制度；规范每周一升国旗 制度，成为对师生进行爱国主义教育的重要基地。
③、结合节假日，广泛开展形式多样、健康向上的文化活动，如读书 比赛、演讲比赛、征文比赛、卡拉 ok 歌咏比赛，成立各种兴趣小组，丰富 校园文化生活、陶冶师生性情。
（六） 、加强学生的法制、安全教育 要进一步开展多种形式的法制、安全教育活动，使学生做到知法、懂 法、守法并学会用法律保护自己，努力提高广大中小学生的安全意识和自 我保护能力。
1、充分利用法制教育读本，上好法制教育课。
2、采取多种有效措施，确保学生饮食、活动等安全。
3、积极开展交通安全教育活动。 7 五、德育各项工作月安排 2013—2014 学年第一学期，德育处将根据学校实际情况，继续做好德 育“月月有主题，周周有活动”工作。
八月下旬：
守则、规范教育 班级管理 民族团结 1、入学后开展为期一周的学生应知应会、校纪、校规教育及《守则》 《规范》知识教育；组织开展好对各年级班的学生应知应会、 《守则》 《规 范》知识抽测； 2、各班推选和完善班干部，健全班级管理机制；完成对班级常规布置 的检查； 3、开学初全校学生仪容仪表检查； 4、积极开展好养成教育和清洁卫生教育、安全教育； 5、开展“手拉手”民族团结教育活动； 6、组织开展“弘扬民族精神 增强民族团结”宣传教育活动； 九月份：尊师重教 感恩励志 爱国教育 国防教育 1、开展好庆祝第 28 个教师节系列教育活动。
2、对“欢庆教师节”专题黑板报和“弘扬民族精神 增强民族团结” 板报进行检查评比； 3、开展“迎中秋敬老”活动。组织初中部学生到敬老院开展送爱心活 动； 4、开展国防教育主题班队会，增强师生们的爱国主义情怀； 5、开展“祖国颂”诗歌朗诵和“迎国庆”主题教育班队会活动。
十月份：心理健康 法制教育 实践教育 1、开展“热爱伟大祖国 建设美好家园”黑板报评比等爱国主义专题 教育活动，深化班级、校园文化建设； 2、组织开展青春期女生心理健康教育活动； 3、开展好全校性的校园广播操、集体舞比赛活动； 4、有计划的开展好法制教育讲座活动； 5、组织班主任教师开展德育科研课题的研讨活动。
十一月份：远离毒品 廉洁从教 防艾滋病 安全演练 1、举办“崇尚科学 反对邪教”主题班队会活动； 8 2、开展“11.9”消防安全演练及消防安全板报检查活动； 3、开展****女教工健康知识讲座活动； 4、开展教师廉洁教育专题讲座活动； 5、开展“五观” 、 “四个认同”等主题班队会教育活动； 6、开展“我们拒绝毒品” 、 “防艾滋病教育”主题班队会教育和黑板报 检查评比活动。
十二月份：法制教育 公民道德 科学和反邪教教育 1、开展“12.4”法制教育活动； 2、开展“抵御和防范宗教向校园渗透”专题教育讲座活动； 3、举办纪念“12.9”互动和新团员入团仪式活动； 4、落校检查德育计划实施情况，评比反馈；对上半学年德育工作进行 总结； 5、落实好班主任工作考评，班主任、辅导员工作经验交流会活动； 5、评选表彰优秀团、队干部、少先队员、优秀班主任、辅导员； 6、期末各类资料的收集、整理和归档； 7、各班主任上交本班学期德育工作总结； 8、发放寒假告家长书。 ****德育处 2013 年 8 月 22 日 9
使我校德育工作逐步走向规范化、科学化、特色化. 一、 明确一个 方向 学校德育工作的... 计划 ,定 时间 ,真正使后进生的思想、学习有所进步. (3)、 坚持 班集体常规管理考评...
为全面推进素质教育,加强新时期的学校德育工作,必须坚持以德治校,强化管理,争先... 将责任落实到人头,加强对德育工作的计划、督促及考评; 3、建队伍:打造一支品行好...
优秀德育工作者、优秀班主任,师德标兵、先进班集体等活动. 6、学校相关部门和各班主任要拟定目标明确,操作性强的2014年学校德育工作计划,并于*月中旬交学校政教处. ...