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有关于网游对大学生的影响的调查报告 1 调查目的 近年来中国的经济飞速增长人们的消费水平也在日益提高， 网络的普及之后电脑 手机行业也飞速增长， 从开始的台式电脑再到笔记本电脑再到现在可以拿在手上 用的掌上电脑， 这些高科技的普及自然而然的网络游戏也是不可或缺的，自从网 络游戏进入中国， 它便始终受到众多视点的关注。网络游戏在中国取得了飞速的 发展。试想有谁不希望在空余时间玩玩游戏放松一下呢？随着网络进校园，更把 网游带到了高校大学生的身边。大学生玩网游好像已经成为一种流行趋势，大家 的话题很多时候都离不开网游。为了客观、公正的了解和评价当代大学生对网络 游戏的认识程度,我开展了这一调查。这一调查的主要目的即是希望了解当前大 学生接触网络游戏的程度以及分析其原因及影响， 以便客观认识当前大学生群体 中网络游戏认知状况， 并在此基础上对引导大学生合理接触网络游戏提出对策建 议。
2 调查事件及分析 有新闻报道， 今年过节又流行了一种新的问候方式，一进家门不是打招呼而 是先问人家家里 wifi 密码是多少？大过年的人家家里也非常客气，这个必须有 啊！马上就告诉这些个年轻的小伙子小美女们密码，大人们就开始话家常啊，开 心的说话，而年轻人们则是低着头默默的玩着手上的手机，ipad 等。丝毫不理会 大人们，大人们问话也有一句每一句的。按道理来说，真值青春年少朝气蓬勃的 年龄不该这样不合群啊~这大人们也开始思索了，这网络到底是个好东西还是坏 东西。
其实网络游戏在给大学生带来精神愉悦的同时，也带来许多消极影响，很 多大学生在沉迷于其中的同时， 也在不知不觉中迷失了很多宝贵的东西。比如说 时间、金钱、健康、亲情、爱情。沉迷网络游戏容易产生自闭倾向。现在的大学 生多数是独生子女，他们本来就很少与他人沟通，如果沉迷于网络游戏，患 “网 络游戏成瘾症”可造成人体植物神经紊乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低， 引发紧张性头疼、焦虑、忧郁等，不愿与人交往，会更加缺乏人际交流而产生自 闭倾向。长时间玩网络游戏会发生某些疾病。第一，由于玩网络游戏时大脑处于 高度亢奋状态，长时间玩者就会感到疲劳异常，甚至出现神经衰弱；第二，由于 玩游戏时眼球及调节视焦的睫状肌长时间处于紧张收缩状态，会导致眼睛疲劳， 使人感到事物昏花、眼干、眼涩、眼胀，严重的会导致角膜炎和暂时性失明；第 三，过度沉溺还会使人产生幻觉，反应能力变差。大学生一旦沉迷其中，会产生 愈来愈强烈的心理依赖和反复操作的渴望。
而且， 网络游戏成瘾引发大学生犯罪。
其一，网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分，大学生长期玩飙车、砍 杀、爆破、枪战等游戏，火爆刺激的内容易使他们模糊了道德认知，淡化了游戏 虚拟与现实生活的差异， 高校中因为玩网络游戏而引发的道德失范、行为越轨甚 至违法犯罪的问题正逐渐增多；其二，由于上网费用昂贵，每月少则 100－200 元，多则 400-500 元。收入低微的学生为了筹得这笔额外的消费资金甚至引发偷 盗等犯罪问题；其三，虚拟世界中的战斗演变为现实世界的殴斗。将虚拟世界中 的战斗技巧和黑客工具当作现实生活中的合理手段，如作弊、盗窃等。这些问题 都是不可小觑的问题，任何一条都会让父母为我们担心。不仅危害自己，也有可 能会危害到社会。
但是网络游戏虽然带给大学生们很大的负面效应也还是有它的好的一面， 要 正确的加以利用也可以丰富业余生活，大学生的主要生活内容以学习为主，学习 任务繁重。
大学的住校生活与原来的高中生活相比有很大的不同，需要独立打理 生活中的各种琐事， 还要处理大学里的各种人际关系， 因此生活中会有许多烦恼。
网络游戏可以给大学生活增添色彩，给大学生们带来开心的时刻，让学生们劳逸 结合，提高学习和工作的效率，丰富了大学生的业余生活。同时也可以确立自我 认知，大学生一般都会主动自觉地去关心“我是个什么样的人”、“我应该和可能 成为什么样的人”这样的自我认知问题。在现实生活里，大学生要想在学习上取 得骄人成绩，在自身能力素质上得到提高，不仅需要自身付出很大的代价，而且 也需要有一定的环境条件。在一次次的失败中，就容易形成失落感、焦虑感，认 为自己不行，达不到“理想中的我”的要求，通常表现出过度的自我拒绝。而在虚 拟的网络世界里， 特别是网络游戏，为大学生的期望与现实之间的冲突提供了一 种缓冲的机会， 玩网络游戏成功的机会要远远高于现实生活，这种成功的相对性 和可能性都有力地吸引着尚未成功的大学生， 并让他们在获得一次次的成功后找 到自我，体现自身价值，使他们能正确地认识和理解自己，从而变过度的自我拒 绝为自我接受，取得一定的心理自疗效果，也形成了一个较为完整的自我形象。
网络游戏也有一定调整心理状态的作用，当学习的紧张、过度的劳累，就会呈现 出昏昏沉沉、反应变慢、动作迟缓的状态，或因学习的无聊、生活的迷惘，呈现 出懒散、消沉的状态。玩玩网络游戏可以使得注意力高度集中，灵感涌现，从消 极、睡眠式的心理状态中解脱出来，切换到注意、觉醒、兴奋状态，通过网络游 戏可以使大学生的心里状态得到有效的调整，等等。
3 大学生合理接触网络游戏的对策建议 从大学生自身的角度来说，⑴ 丰富自己业余生活，丰富自己的业余生 活，培养广泛的兴趣爱好，多参加学校及社会组织的实践活动和娱乐活动，多与 他人接触。经常进行体育锻炼，不仅有利于身体健康，更重要的是能使人心情舒 畅，精神焕发，对生活充满激情，转移注意力以冲淡网络游戏的诱惑，慢慢的进 入正常生活状态。⑵ 建立良好人际关系，与亲友、老师、同学建立良好的人际 关系。⑶ 勇于抛弃传统认知，抛弃传统认知，勇敢走进心理咨询室。当人们身 体不适时， 都会大大方方地去医院看病。
但当心理有问题时， 却羞于找心理医生， 认为这是不光彩的事。其实不然，让心理医生与网络成瘾者之间建立良好的医患 关系，从精神上给成瘾者理解和支持，树立治愈的信心。
从学校管理和家庭管理的角度来说，⑴ 规范宿舍网络行为，规范宿舍管 理和宿舍上网行为是比较有效的控制网络成瘾的办法。
不少大学生上网的地点是 在宿舍，长期的教育管理实践证明一个学生宿舍如果有良好的学习、生活风气， 那么这个宿舍中的每个学生都会受氛围的熏陶而积极向上。⑵ 疏导胜过强行禁 止，高校宜采用转移式心理干预方式，努力创造条件转移学生的注意力，引导学 生做一些更有益的事，多开展课外活动，丰富大学生的业余生活，培养大学生广 泛健康的兴趣， 多方面的满足学生的精神文化需要。使学生们的注意力集中于丰 富多彩的大学生活中，从而减少网络游戏对其的吸引。⑶ 家庭教育必不可少， 加强家庭教育指导， 提高家庭教育水平。家长作为保护未成年人不被网络侵害的 第一道防线，应该对子女负起责任。
从社会管理的角度来说，由于网络游戏自身具有极强的吸引力，因此应该 从游戏本身着手进行有效的限制， 网络游戏引入时间限制也是防止大学生的网络 游戏沉迷现象的一种重要手段。
还要强化对网吧的管理，网吧是网络成瘾大学生 上网的重要场所，加强对网吧等上网场所的管理有利于控制网络成瘾现象的蔓 延。 4 总结与思考 网络游戏给大学生带来了正面效益，但同样也带来了很大的负面影响，有人 认为既然网络游戏对大学生产生了这么大的负面影响， 就应限制大学生玩网络游 戏行为。但是它是时代进步的产物，也有很大的好处，应该看到，世间万物都具 有两面性，关键是怎么去对待、管理和应用的问题。通过这次调查我也深刻意识 到网络游戏对我们的影响， 知道该怎样去对待网游，也希望同学们可以合理的去 对待操作网络游戏。
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