使党支部的各项工作均走在前列,在全院教职工中起到了榜样示范作用,也带动了青年教工自身的发展.2012年,支部被学校党委评为“标兵党支部”. 一、注重先锋引领,老党...
---记某县“先锋引领”典型某县中学党总支 桃李不言，下自成蹊。优秀的教师总是以自己的思想、 道德、人格、情感、行为和学识吸引着学生，影响着学生， 使学生乐于接受他的教育和指导，从而走向充满理想和光明 的道路。在创先争优活动中，学校紧紧围绕“办人民满意的学 校”这一目标，以县委“航天先锋”为指针，积极实施“先锋 引领行动”，取得了显著效果。近四年来，先后有 5 人考入 北大或清华， 有 4 人夺得某市文理科状元， 重点本科录取 500 人以上， 连续三年获得全县教育质量管理奖。2012 年高考中， 全市文理科前双百名中我校 37 人榜上有名， 实现了学校发展 的新跨越。
突出开展 “先锋引领” 行动， 筑牢党建思想根基。
在 “先 锋引领”行动中创新学校党建工作机制。学校重点从加强发 展软实力建设入手，把党建文化融入学校文化建设当中，以 党建文化丰富校园文化，不断引领师生追求卓越。在选树先 进典型中激发创争活力。
以 “航天先锋” 为引领， 建立了 “先 锋引领” 教育长廊， 评选设立了 “敬业先锋” 、 “育才先锋” 、 三好学生、优秀青少年光荣榜，通过学习革命历史人物、时 代先锋、身边的优秀共产党员、优秀教师、三好学生先进事 迹，激发广大师生比学赶超、创先争优的热情。去今两年， 有 46 名教师和学生光荣加入中国共产党。在深化党性实践 中陶冶师生心灵。充分利用节庆日组织师生开展“红色教 育”，采取播放红色影片、参观铁人纪念馆、长城博物馆、 卫星基地爱国主义教育基地等活动，让广大师生深刻缅怀革 命先烈的英雄事迹，亲身感受科学发展带来的伟大成就，使 师生在参与、体验中接受党性教育，增强社会责任感和使命 感。
创设“先锋引领”平台，激发教师争创活力。学校坚持 走以校园文化建设促进内涵提升的发展之路，创新理念、创 优机制、创设活动，实现了学校教育教学和创先争优同频共 振、互促共赢。用好创新理念平台，夯实“先锋引领”的思 想基础。大力弘扬以“尊重与服务”为核心的管理文化、以 “爱心与责任”为核心的教师文化、以“自主与参与”为核 心的学生文化，大力倡导“责任胜于能力、学校好是因为我 好、敬业奉献敢为人先”等价值理念，引导党员讲党性、重 品行、作表率。用好创优机制平台，奠定“先锋引领”的制 度基础。强化过程管理，完善了评先、评教、评质、评聘和 合力推动、机制调动、氛围促动、主体自动的“四评四动” 机制，健全了课堂教学评价、教师教学绩效考核、学生教育 管理、创先争优奖励等 7 项制度，为学校科学发展注入了生 机和活力。用好创设活动平台，搭建“先锋引领”的广阔舞 台。通过举办骨干教师个人教学研讨会，骨干教师示范课、 专题讲座、专项课题等方式，先后培育省、市、县骨干教师 62 名，充分发挥了骨干教师的示范引领作用。采取师徒结对 帮扶、举办青年教师培训班、青年教师教学竞赛、汇报课、 业务考试、评优树模等一系列具体措施，促进青年教师快速 成长，以青年教师的成长促进学校教育教学的改革与创新向 更深层次推进。通过召开班主任工作研讨会、培训会、案例 分析会、经验交流会、班会示范课等形式，加大班主任培训 力度，鼓励教师争当班主任，当好班主任，先后评选表彰优 秀班主任 38 名。通过开展“先锋引领”行动，打造过硬的 教师队伍，夯实了学校内涵发展的基础，为学校的跨越式发 展提供了强劲动力。
繁体中文 教育局党课材料--树师表形象 做教育先锋 (2006-11-29 16:16:58) 如果您有任何相关工作总结,年终总结以及 先锋引领典型材料 的相关信息,可以及时反馈给我们,只...
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