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观音河镇中心小学 创建园林式校园实施方案 为了巩固我校省级文明校园创建成果， 进一步强化我校校园 绿化美化的建设与管理 ,优化师生学习生活环境 ,根据县委县政 府创建园林式县城的精神和县局对学校的创建要求， 我校特制订 创建“园林式校园”实施方案。一、指导思想 认真贯彻党中央可持续发展的精神，遵循“以人为本”的原 则，倡导绿色文明，长期坚持把学校的绿化美化工作当作学校的 大事来抓，不断扩大绿化面积，美化校园环境，力争把我校建成 一所鸟语花香的园林式学校。
二、主要工作任务 （一）统筹布局，扩大绿化面积 在灾后重建项目完成之后，我校结合实际再次进行合理的规 划，在校门口进校路修建花园和空投围墙，在教学楼、办公楼、 综合楼、公寓楼前修建花坛，在宿办楼四周修建了绿化带。积极 争取上级单位的资助与支持，并通过学校的自身努力，完成了部 分长绿树木移栽和花草的种植， 使校园焕发绿色。
在此基础之上， 我校还将完成成校园化墙建设， 加强对已经种植的长绿树木的进 1 行进行修补， 美化， 力争为全体教师和学生提供一个优美的居住、 生活、休息、活动场所。
（二）加强管理监督，推动绿化进程 １.成立绿化工作领导小组。由校长任组长，其他班子成员 任副组长，总务处相关老师为成员。
2、 集思广益， 共同确定我校合理的园林规划绿化总体方案， 并纳入学校建设总体规划，逐年实施绿化方案。
3、保证每年的绿化经费到位。学校将每年的绿化建设经费 纳入学校经费预算和计划，争取每学期从学校经费中列支 2000 —5000 元作为绿化建设及维护专项经费。对学校已有绿化带、 常青草坪进行维护保养，进一步加大绿色环境建设力度，植物种 类力争做到树木、花草均有，加强办公室、教室的保洁工作。
4、在校园内植树造景，不断增大绿化覆盖面积，提高覆盖 率和绿化率。校园主体建筑周围的绿化突出安静、清洁的特点， 形成具有良好环境的教学区。其布局形式与建筑相协调，创造良 好的生态环境和理想的读书治学环境， 体现人与自然和谐发展的 时代要求。
5、加强校园环境管理与维护。制定完善的环境管护制度， 把环境生态教育纳入学生课堂， 把绿化文明宣传教育列入学校文 明创建工作。开展义务植树、护树活动，不断增强师生爱绿护绿 2 意识；坚持做好校园环境清洁卫生工作，保持校园干净整洁，无 卫生死角。增设环境保护标牌，明确专门的管人员和班级。
（三）实施养成教育，维护绿化成果 1．加强师风师德建设。以师德教育为核心，在全体教职工 中开展“三德” （社会公德、职业道德、家庭美德）教育活动； 加强教师职业道德教育及政治学习，强化教师的服务意识，内强 素质，外树形象。
2．加强学生行为习惯养成教育。全校各 年级从开学初面掀起以尊敬老师、团结同学、爱护公物、勤俭节 约为主要内容的“养成良好习惯、争做文明学生”活动热潮，教 育学生传承中华美德，树当代道德新风。
3、营造整洁优美的校园文化环境。利用宣传栏、网站、橱 窗、 标语等对学校的办学宗旨、 教育理念、 办学策略、 育人思路、 学校主要工作计划、办学成绩等进行宣传，让学生以学校为荣； 在学校走廊、教室等处悬挂励志警句，名人名言，营造浓厚的育 人氛围，让学生得以浸濡、熏陶。在教室办好黑板报，开设各种 学习专栏，让教室里有浓郁的学习气氛，潜移默化的影响学生。
三、活动安排 第一阶段：时间 2013 年 3 月。主要做好学校绿化美化方案 制定、 校园文化强的意见征集规划工作。
在学生中开展养成教育、 学雷锋活动月、 植树活动。
成立文明、 卫生、 环保监督检查小组， 3 负责监督学生养成教育、环境保护方面的日常行为。
第二阶段：时间从 2013 年 4 月——10 月。做好校园文化墙 的建设工作、 校园的各类植物的种植保养工作和校园内外卫生环 境的治理工作。
第三阶段：2013 年 11 月。查漏补缺，迎接验收。 4
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