设备管理与维修系列讲座第五讲企业标准化作业主讲 张俊杰 教授清华大学继续教育学院标准基准规范化工作程序标准化行为动作标准化管理方法标准化安全工作标准化时间系列标...
作业审批制度 为严格执行教学常规要求，推进基础教育课程改革，全面提高教 学质量，结合学校实际，制定以下有关作业要求：一、作业本的种类设置：
课堂作业本、配套练习、小学生生活、日记、读书笔记等。
二、作业总体要求 1、作业格式要统一，教育学生要爱护本子，学生作业要整洁、规范， 字迹要工整，作业本角不要卷起。
2、学生作业要适量，作业训练题型要多样化，减少学生机械重复的作 业。
3.一 至 二年级年级均用铅笔做，三至六年级用钢笔做。
三、数学作业格式要求：
1.作业前要先写好练习几，再写清楚第几题，一题中如有几道题目， 要写明第几小题，小题一律按竖排编排序号，做完一题要空一行再解 另一题； 2、作业的等号约两个数字的位置，竖式计算的横线一律用直尺打；下 次作业与教师批改的等第之间空两行再做。
3、补充习题、练习册、一二年级书上的题目可在原处订正。课堂作业 本上的作业在批改后订正。
四、语文作业格式要求：
1、一二年级：生字新词。（用拼音田字本。生字最多写一行，行末组 1 一个词；或抄写新词，最多不超过 6 个。生字要写拼音，不超过 4 个。不是生字不用写拼音。） 三至六年级：生字新词。（用生字本或是笔记本本。生字最多写一 行，行末组一个词；或抄写新词，最多不超过 5 个。生字要写拼音， 不超过 2 个。不是生字不用写拼音。） 2、学校统一订的《课堂作业本》、 《配套练习》 （或者《小学生生活》） 以及试卷。作业要求书写规范，在规定的地方写答案，不写出括号 外或横线外。尽量书面整洁，尽量不用涂改液。对写错的字句用斜 线删除或用爆炸号删除。画线要规范，要求用尺子来画直线和波浪 线，不准随手画。
4、大作文。统一用大本的作文本，按园地中的作文要求写足次数。作 文本的首页应有目录表，写上篇次、题目、日期或是等级。作文的题 目写在第一行的中间， 每篇作文均另起一页。
作文评语既要有总评， 也要有一定量的眉批。每次作文的等第打在题目的右上角，作文等第 应以鼓励为主，评语后写上批改日期。
五、 英语作业格式要求 1、书写注意四线上字母的正确位置。字母书写间隔、位置适当，一般 要求一行写 8 个字母。
2、单词抄写，一般一行为 4 个单词。
3、句子抄写要规范，一行最多抄写一个句子。
六、作业数量要求 语文每课一次；英语每单元一次；数学每课题一次，数学一学期不 低于 40 次。中高年级作文每学期不少于 8 篇。品德、科学一课一练， 2 美术每课一次，手工制作按要求数量足。 七．教师批改作业的要求：
1、 教师要及时批改作业，错的作业要求学生及时订正，各类作业 订正在作业本上都要体现，并有批改；要尽可能使学生及时获得作业 的反馈信息。
2、不出现错批漏批现象。学生错题改正后要及时批改。每一道小题目 都要打上一个钩，体现老师的精批细改。每次批完作业打的等第也要 美观、清楚，给学生以榜样示范。
3、教师一律用红色钢笔或红圆珠笔批改学生作业，在答案的右下角打 “√”或“×” 。
4、对学生作业的评价分“优、良、中、差”等评定；对优秀作业可用 批语或“优☆”表明，给予表扬。错误达 70％可让学生重写。等第日 期打在作业结束后的右下角，订正打在左下角。
5、批改作业要重视研究学生解题错误所在，对典型性的问题要作出记 录，以便指导今后的教学工作。
6、学困生提倡面批。 3
3.18 安全作业管理制度 1 目的 为保证在除正常生产操作外,在生产区作业时的作业安全,特制 订本制度. 2 适用范围 适用于公司范围内除正常操作外的所有人员作业管理. 3 法律...
1.目的 为切实抓好安全生产，增强领导和职工的安全意识，进一步落实安全生产责任制。特制定本制度。 2.适用范围 公司所属各单位。 3.职责 3.1安督办负责制度的制定...
简单地说，这是两个层面的概念。作业规范属于技术层面的约定，主要是针对某个作业过程所做的、符合技术安全标准的操作制度。比如用机床生产一个零部件，从生产准...