作者EMAIL:121954338.ming@163.com 高二家长会发言稿 尊敬的家长: 您好!首先,我代表高二(24)班的所有任科教师对各位家长能理解、关心、支持和配合我们工作表示真...
家长会发言稿 尊敬的各位家长：你们好！ 虽说我带这个班也将近两个学期了，但今天和大家还是头一次见面，先谈 谈我对这个班的整体感觉，孩子素质比较好，差异也不大，虽然课上不太活跃， 但接受知识较快，因为我带数学也将近 7、8 年了，知道孩子们在哪些地方容易 出错，从我每次批改孩子们的作业中，发现更多时候比我预想的要好得多。
课堂上，像我们班的倪鑫、李思墨、牛嘉若等同学总是思维活跃、发言积 极，给课堂注入了活力；还有一些同学虽不善张扬，但基本功扎实，知识掌握 牢固，像我们班的申哲瑜、祁雯、刘煜莹、牛雨欣等等他们都是很优秀的，一 学期来也出现了一些进步特别大的孩子，像和璟哲等，这和他们平时的表现是 分不开的。令我感动的是我们班的崔甲琪、贾雨柯、景煜特别有眼力劲，每次 用多媒体上课，他们都能帮助老师。
通过与孩子们一段时间的相处，我对孩子们有了一定的了解。了解孩子能 帮助我们更好地教育孩子，但是正如在座的各位家长一样，我们虽然了解孩子， 却不一定能把孩子培养成才，我们需要不断地探索新的教育方式。
五年级的数学学习已经不同低年级，抽象知识多，难度加大。有些孩子一 时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。作为 家长要有一定的思想准备,肯定有的学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩 子在退步的话，请与我联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行 的解决办法。
现在班级中，出现了两极分化的现象。好的学生各方面都好，作业字迹端 正、上课积极发言、学习努力；差的孩子呢，上课会做小动作、作业字迹潦草、 对学习没什么兴趣，我想这点家长们要引起重视。如果你感觉自己的孩子比别 人差，不要以为自己的孩子比别人笨。要多鼓励他们，引导他们，使他们全身 心的把精力投入到学习上来。 下面，我就自己的一些想法和大家说一说：
首先我要说明的是: 课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学 习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也 是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的 同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。
我们班就有一些同学做得非常好，例如：牛雨欣、闫思怡、申哲瑜、黄楚婷、 周应杰等，但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必 然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什 么时候去提高他的成绩呢？ 在数学课上，我一般都采用单个学生回答问题的形式提问，而很少采用集 体回答。假设学生课堂上走神了，那么他就不能很好的回答问题，所以他的注 意力非常不集中，单个学生起来回答，还让每一个孩子都能积极的动脑思考， 而不是跟着全体随便说，而根本没有自己的思考。还有助于学生表达能力的培 养，树立学生的自信心。在我担任数学老师以来，我发现我们班的同学都能勇 敢的站起来表达自己的想法，非常的自信，虽然有时的想法不是很正确，我都 给以大力的表扬，我在课堂上经常说的一句话就是：“只要你勇敢的站起来表 达自己的想法，不论对与错，你就是最棒的。” 其次，对于数学作业，我们每次周末回家都给孩子们布置作业，在这个问 题上我想对家长说几句，请您更多的关注孩子作业的认真程度。为什么这样说， 因为一份作业的认真程度，就说明孩子在做作业时的专心程度。孩子的作业认 真，说明孩子在写作业时，是用心的，是专注的，那么作业所能达到的效果就 会非常的好，起到了巩固提高的作用。如果孩子的作业非常潦草，说明孩子写 作业时，是漫不经心的，是三心二意的，那么，这样的作业就算是写 100 遍， 也没有什么用处。怎样的作业是认真的作业，我都和孩子们说的非常清楚，他 们都知道应该怎样写。我每次批改作业时也用红笔告诉孩子们做作业的正确方 法，所以如果孩子们没有用心的写作业，请监督您的孩子重写。并且我还恳请 各位家长一定要重视起此事来。 好，由于时间关系，我就简单的说这些吧！如果大家还想了解孩子的更多 情况，我们可以个别交流。我真诚欢迎各位家长给我的工作多提宝贵意见。
希望孩子在我们的共同努力下更加健康的成长。
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